Памятки

Памятка для родителей

   «Что должен знать и уметь дошкольник для правопослушнего и безопасного поведения  на улицах, дорогах и в транспорте»

1.Опасные места вокруг детского сада, дома, в микрорайоне, на улицах и дорогах;

2.Безопасные участки улиц и дорог в микрорайоне;

3.Опасности на улицах и дорогах, связанные с погодными условиями и освещением;

4.Места, где можно и нельзя играть, кататься на велосипеде, роликовых коньках, самокатных средствах, санках и т.п.;

5.Название и назначение дорожных знаков для пешеходов и некоторых знаков для водителей;

6.Этичное, вежливое и безопасное поведение в общественном транспорте;

7.Анализировать встречающиеся дорожные ситуации, видеть в них опасные элементы, безошибочно действовать в различных обстоятельствах.

Памятка для родителей

         «Правила поведения с ребенком на улице»

1.Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом.

2.Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать-ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

3.Из автобуса, машины выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.

4.Привлекайте ребенка к участию в Ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.

5.Не выходите с ребенком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги- это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети ее повторяли.

6.Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.

7.Вырабатывайте у ребенка привычку всегда перед выходом на дорогу, даже если нет на ней машин, приостановиться, оглядеться, прислушаться и только тогда переходить улицу.

8.Помогите ребенку понять, что обходить автобус сзади тоже опасно.

9.Находясь рядом со взрослым, ребенок полагается на него и либо вовсе не наблюдает за дорогой, либо наблюдает плохо. Вы же этого не учитываете.

Возле перехода вы должны держать ребенка за руку так, чтобы он не мог вырваться.

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

 

Причины детского дорожно—транспортного травматизма:

·     Переход дороги в неустановленном месте, перед близко идущим транспортом.

·     Игры на проезжей части.

·     Невнимание к сигналам регулирования движением.

·     Выход на проезжую часть из-за стоящих машин, сооружений, зелёных насаждений и других препятствий.

·     Неправильный выбор места перехода дороги при высадке из маршрутного транспорта.

·     Незнание правил перехода перекрёстка.

·     Хождение по проезжей части при наличии тротуара.

·     Езда на велосипеде по проезжей части, когда нет 14 лет.

·     Езда на роликах и самокатах по проезжей части.

Психологические причины:

·     Бегство от опасности в потоке движущегося транспорта. 

·     Неумение детей наблюдать.

·     Невнимательность.

·     Неразвитое чувство опасности.

·     Недостаточный надзор взрослых за поведением детей.

Рекомендации по обучению детей правилам безопасного поведения на улицах и дорогах

При выходе из дома:

·     Если у подъезда дома есть движение транспорта, обратите на это внимание ребенка. Вместе с ним посмотрите: не приближается ли транспорт. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, остановитесь, научите ребенка осматриваться по сторонам и определять: нет ли опасности приближающегося транспорта.

При движении по тротуару:

·     Придерживайтесь стороны подальше от проезжей части.

·     Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.

·     Находясь на улице с дошкольником родители должны крепко держать его за руку.

·     Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.

Готовясь перейти дорогу:

·     Остановитесь, осмотрите проезжую часть со всех сторон.

·     Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой.

·     Показывайте ребенку следующие действия: поворот головы налево, направо для осмотра дороги; разделительную линию, где можноостановиться для пропуска автомобилей, держа его за руку. 

·     Учите ребенка всматриваться вдаль, пропускать приближающиеся машины.

Памятка для родителей—водителей и пассажиров

·     Пристегиваться ремнями безопасности необходимо абсолютно всем! В том числе и в чужом автомобиле, и при езде на короткие расстояния. Если это правило автоматически выполняется взрослыми, то оно легко войдет у ребенка в постоянную привычку.

·     Дети должны сидеть в специальном детском устройстве или занимать самые безопасные места в автомобиле: середину или правую часть заднего сиденья.

·     Как водитель или пассажир вы — пример для подражания. Не будьте агрессивны по отношению к другим участникам движения. Если вам что-то не нравится, объясните конкретно, в чем ошибка других водителей или пешеходов.

·     Во время длительных поездок чаще останавливайтесь, детям необходимо двигаться. Поэтому они будут стараться освободиться от ремней безопасности и капризничать.

РОДИТЕЛЬ-ВОДИТЕЛЬ, ПОМНИ!

·     Малыши дошкольного  возраста не воспринимают опасности транспорта. Они ещё не знают, что такое боль и смерть. Игрушки и мяч для них гораздо важнее жизни и здоровья. Отсюда правило: если на дорогу выкатился мяч, обязательно появится ребенок. Знай это и заранее притормози.

·     Если ребенок смотрит на автомобиль, это не значит, что он его видит. Увлеченный своими мыслями, он часто не замечает приближающийся автомобиль.

·     Взрослый, сбитый машиной, получает «бамперный перелом» — перелом голени. Детям же удар приходится в живот, грудную клетку и голову. В результате ребенок погибает или получает тяжелые травмы черепа, разрывы внутренних органов и переломы.

ЧЕМ БОЛЬШЕ СКОРОСТЬ АВТОМОБИЛЯ,

ТЕМ СИЛЬНЕЕ УДАР И СЕРЬЁЗНЕЕ ПОСЛЕДСТВИЯ!

 Памятка для родителей

Учите детей наблюдательности на улицах и дорогах!

1. Выходите из дома заблаговременно, чтобы оставался резерв времени. Ребенок должен привыкнуть ходить по дороге не спеша.

2. Не рекомендуется ускорять шаг или бежать вместе с ребенком на остановку нужного маршрутного транспорта. Приучите ребенка, что это опасно, лучше подождать следующего автобуса (троллейбуса) и т.д.

3. При переходе проезжей части, прекращайте разговоры с ребенком. Он должен привыкнуть, что при переходе нужно не разговаривать, а наблюдать за дорогой, движением транспорта.

4. Следите за тем, чтобы переходить проезжую часть не наискосок, а прямо, строго перпендикулярно. Ребенок должен понимать, что это делается для лучшего наблюдения за движением транспорта.

5. На остановках маршрутного транспорта держите ребенка крепко за руку. Нередки случаи, когда ребенок вырывается и выбегает на проезжую часть.

6. Переходите проезжую часть только на пешеходных переходах.

7. Наблюдая за приближающимися транспортными средствами, обращайте внимание ребенка на то, что за большими машинами (автобус, маршрутное такси) может быть опасность: едет легковой автомобиль на большей скорости или мотоцикл. Поэтому лучше подождать, если нет уверенности, что скрытой опасности нет.

8. Переходите проезжую часть только на зеленый сигнал светофора. Объясняйте ребенку, что переходить дорогу на зеленый мигающий сигнал нельзя. Он горит всего три секунды, можно попасть в ДТП.

9. Помните, что ребенок обучается движению по улице, прежде всего на Вашем примере, приобретая собственный опыт.

     Дошкольник не понимает опасности, которая     подстерегает его на улице. Поэтому ребенок не должен самостоятельно ходить по улицам и переходить дороги… У ребенка другие особенности слуха и зрения.

 

    Ему сложно определить, с какой стороны исходит звук. Услышав сигнал автомобиля, он может сделать роковой шаг навстречу опасности.

    Ребенок не умеет эффективно использовать периферическое зрение и полностью ‘выключает его, когда перебегает дорогу, фокусируясь на каком-либо предмете. Он считает, что если он видит автомобиль, то водитель тоже его видит и остановится. Ребенок не может определить близко или далеко находится автомобиль, быстро он едет или медленно.